Pratique Artistique
C’est une aventure de groupe pour se découvrir… les uns les autres, et soi même.
Sur scène tout est « possible », c’est un lieu de liberté, d’échange, de passion, où chacun développe la confiance en soi et dans les autres, son imaginaire, sa curiosité, son expressivité… On cherche ensemble, et on trouve… pas toujours ce qu’on pensait, mais dans une ambiance de bienveillance réciproque.
Vous pourrez jouer, oui, mais dans un cadre exigeant enthousiasme, respect, mémorisation, et partage. Vous ne risquez rien…sauf le plaisir !
Le principe de travail est le même pour tous les âges. Bien entendu ce « plan de travail » est une base qui évolue pour s’adapter au mieux à chaque groupe, puis en cours d’année pour suivre l’évolution des participants.
Le théâtre induit l’idée de représentation devant un public, mais le travail de l’année ne se réduit pas à une préparation de spectacle; ce dernier est un des aspects « visibles » de toute une approche : le spectacle est un résultat, et non un but.
Il faut surtout qu’il y ait plaisir ! Bien sûr, en découlent une aisance qui aura des répercussions positives dans la vie privée, mais aussi en classe pour les enfants et étudiants, ou au travail pour les adultes, et dans tous les rapports avec les autres. À l’ère du virtuel où la communication se fait souvent à distance (téléphone, visio, internet…) il est fondamental que chacun puisse aussi être à l’aise dans les face à face « en chair et en os », sans peur du contact physique, pour ne pas être déstabilisé, et rester maître de soi. Surtout à des moments clé, comme les examens, les concours, les entretiens d’embauche…
Pour élargir le travail scénique, nous chantons aussi régulièrement et parfois même esquissons quelques pas de danse.
Objectif
– Par le biais de la pratique théâtrale ludique, amener chacun.e à se familiariser avec une nouvelle activité.
– Conscience de son corps.
– Position du corps dans l’espace par rapport au groupe et par rapport aux spectateurs.
– Placement de la voix.
– Articulation.
– Se positionner et se responsabiliser au sein d’un groupe
– Développer l’imaginaire, inventer une histoire.
– Mémoriser un texte .
– travailler en confiance devant les autres.
– Présenter un spectacle en public.
Les moyens mis en oeuvre
– Nombreux exercices ludiques basés essentiellement sur l’écoute.
– Improvisation
– Travail de scènes (avec ou sans texte), travail en musique…
Plan de travail
Faire connaissance et créer un climat de confiance pour le bon déroulement du travail.
– Exercices de groupe (relaxation, échauffements, concentration, écoute)
– Jeu dramatique
L’espace.
– Occuper l’espace ensemble
– Faire vivre le plateau comme un lieu magique où tout est possible.
– Premières improvisations
L’improvisation en groupe.
– Sur des thèmes imposés, créer des univers différents.
– Tout en gardant la cohésion du groupe, chacun cherche sa particularité, et « son personnage »
Travail individuel.
– exercices de voix
– exercices sur le corps